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開設(shè)課程 : 教育學、計算機科學與技術(shù)。主要課程：教育技術(shù)學、教學系統(tǒng)設(shè)計、計算機教育基礎(chǔ)、網(wǎng)絡教育應用、遠距離教育、電視教材設(shè)計與制作、教育技術(shù)研究方法、教育傳播學。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括媒體制作實踐、課程設(shè)計與開發(fā)實踐、教育實習等，一般安排不少于20周。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的教育技術(shù)學科知識和較強的應用能力，能在各級各類學校、企業(yè)事業(yè)單位以及各級電教館等機構(gòu)從事教學媒體與教學系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)、應用、管理、評價的教育信息化建設(shè)的復合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習教育技術(shù)學方面的基本理論和基本知識，接受學習信息資源和學習過程設(shè)計、開發(fā)、應用、管理和評價等方面的基本訓練，掌握新技術(shù)教育應用方面的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、掌握教育技術(shù)學科的基本理論和基本知識；

2、掌握教學系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)、應用、管理、評價的方法和技術(shù)；

3、具有教學媒體設(shè)計、開發(fā)、應用、管理和評價的基本能力；

4、熟悉國家有關(guān)教育信息化和教育技術(shù)方面的方針、政策和法規(guī)；

5、了解國內(nèi)外教育技術(shù)學的理論前沿、應用前景和發(fā)展動態(tài)；

6、具有一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：教學媒體設(shè)計與開發(fā)實踐、課程設(shè)計與開發(fā)實踐、教育實習等。

主要專業(yè)實驗:模擬教學實驗、教學設(shè)計實驗、電視電聲教材制作實驗、多媒體課件設(shè)計與制作實驗、教育網(wǎng)絡開發(fā)與應用實驗、信息化教育裝備與環(huán)境開發(fā)及管理實驗等。