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材料物理 關(guān)注

材料類 > 材料物理

專業(yè)代碼:080402

授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士,工學(xué)學(xué)士 學(xué)制:4年

75%
25%

該專業(yè)男女比例

專業(yè)介紹 就業(yè)前景
專業(yè)介紹

開設(shè)課程 : 材料科學(xué)、物理學(xué)主要課程:基礎(chǔ)物理、近代物理、固體物理、材料物理學(xué)等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等,一般安排10-20周。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展、具備材料科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和材料物理專業(yè) 知識(shí),能在材料的設(shè)計(jì)、合成、改性、加工、測(cè)試、分析和應(yīng)用等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)和產(chǎn)品開 發(fā)、材料選用、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作的高素質(zhì)創(chuàng)新型高級(jí)專門人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、材料物理的基本理論和材料的組成、 結(jié)構(gòu)、性能、加工及應(yīng)用等方面的基本知識(shí),掌握材料設(shè)計(jì)、材料合成、材料加工、材料分析和材料 應(yīng)用等方面的理論并接受實(shí)驗(yàn)技能的基本訓(xùn)練,具有材料設(shè)計(jì)、材料合成、材料加工、材料分析和 材料應(yīng)用等方面的科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

1、熟悉國家的科教興國戰(zhàn)略,熟悉國家的科技發(fā)展、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的方針、政策和法規(guī), 具有良好的學(xué)術(shù)道德規(guī)范和職業(yè)誠信,較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和人文科學(xué)素養(yǎng);

2、掌握材料學(xué)科及相關(guān)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),掌握材料的結(jié) 構(gòu)與性能的基本原理,材料設(shè)計(jì)、能級(jí)剪裁、性能優(yōu)選的原則,以及材料的組成、結(jié)構(gòu)和性能 關(guān)系;

3、掌握材料的物理合成、摻雜改性的基本原理,掌握材料制備的主要方法及相關(guān)工程技術(shù)原理,掌握材料性能測(cè)試與分析的主要技術(shù)方法,具備從應(yīng)用目標(biāo)出發(fā)對(duì)現(xiàn)有材料進(jìn)行成本、工藝、環(huán)保、性能和效益綜合評(píng)估及材料選用的初步能力;

4、了解材料物理的理論前沿和發(fā)展趨勢(shì),了解材料物理專業(yè)在功能材料、半導(dǎo)體材料、生物 醫(yī)用材料、新能源材料等新興學(xué)科交叉領(lǐng)域的應(yīng)用前景和行業(yè)需求;

5、掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取專業(yè)信息的基本方法,具有一定的設(shè) 計(jì)實(shí)驗(yàn),創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件,歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,撰寫論文并參與學(xué)術(shù)交流的能力;

6、具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和一定的批判性思維能力,具備開展材料設(shè)計(jì)、制備改性、分析測(cè) 試、新材料及產(chǎn)品開發(fā)等方面的科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新的初步能力。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):認(rèn)知實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):大學(xué)物理、大學(xué)化學(xué)、近代物理實(shí)驗(yàn),電工電子實(shí)驗(yàn),材料制備實(shí)驗(yàn),材料表征 實(shí)驗(yàn),材料物理綜合實(shí)驗(yàn)等。


開設(shè)院校(共 96 所)
專業(yè)排名
由于教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心最新學(xué)科評(píng)估未將該學(xué)科納入評(píng)價(jià)范圍,因此無法給予官方的排名。
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