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開設(shè)課程 : 林學(xué)、生物學(xué)、植物保護。主要課程：森林植物學(xué)、植物生理學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)、林木遺傳育種、生物技術(shù)、土壤肥料學(xué)、森林環(huán)境學(xué)、森林昆蟲學(xué)、林木病理學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、測量與遙感等。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備森林培育、林木遺傳育種、森林生態(tài)、森林經(jīng)理、森林病蟲害防治與檢疫、水土保持與防護林建設(shè)、野生植物資源開發(fā)利用等方面的專業(yè)知識，能在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、國土綠化等相關(guān)部門或企事業(yè)單位從事森林培育、森林資源保護與管理、森林（濕地）生態(tài)環(huán) 境建設(shè)、國土綠化的高級專業(yè)技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)森林培育（包括林木種苗、經(jīng)濟林栽培與森林經(jīng)營等）、林木 遺傳育種、森林病蟲害防治、森林生態(tài)、森林資源管理、水土保持與防護林、野生植物資源開發(fā)與 利用等方面的基本理論和基本知識，接受林木良種選育、造林、森林資源監(jiān)測與管理、森林病蟲害防治與檢疫、林火管理及野生植物利用的基本訓(xùn)練，具有森林經(jīng)營方案編制、森林培育、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)等的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：

1、掌握林學(xué)、生物學(xué)、森林保護學(xué)、環(huán)境科學(xué)學(xué)科的基本理論和基本知識；

2、掌握土壤理化性質(zhì)分析、林木生理生化分析和森林資源與生態(tài)因子的調(diào)查、動態(tài)監(jiān)測與 評價方法，掌握林木良種選育、林木栽培、森林撫育、森林病蟲害防治和林特產(chǎn)品加工利用的 技術(shù)；

3、具有森林經(jīng)營方案編制、森林培育、野生植物資源開發(fā)利用、森林資源與生態(tài)因子監(jiān)測、 森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)管理的基本能力；

4、熟悉我國林業(yè)可持續(xù)發(fā)展、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)、森林資源保護和國土綠化的方針、政策和 法規(guī)；

5、了解國內(nèi)外林學(xué)學(xué)科理論前沿、林業(yè)生物工程技術(shù)應(yīng)用前景、林業(yè)科技發(fā)展趨勢以及林 業(yè)生產(chǎn)發(fā)展動態(tài)；

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的從事科學(xué)研究和實際工作能力；

7、有較強的調(diào)查研究、組織與管理、分析與決策能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課程實驗、課程設(shè)計、教學(xué)綜合實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計）等， 一般安排28-30周。

主要專業(yè)實驗：森林植物識別實驗、土壤理化分析實驗、植物生理生化實驗、林木種子品質(zhì)檢驗、林木遺傳育種實驗、森林生態(tài)因子觀測、森林資源動態(tài)監(jiān)測、野生經(jīng)濟植物加工與利用、森林 資源信息采集處理等。