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開設課程 : 生物醫(yī)學工程課程設置：現(xiàn)代生物學導論;生理學;定量生理學;生物學專題;生物醫(yī)學工程概論;電路原理;數(shù)字電子技術基礎;模擬電子技術基礎;電磁測量;計算機文化基礎;高級語言程序設計;微機原理與應用;計算機圖形學;信號與系統(tǒng);數(shù)字信號處理;自動控制原理;人體運動信息檢測與處理;生物醫(yī)學電子學;醫(yī)用電子儀器;醫(yī)學儀器設計;醫(yī)學圖像處理;醫(yī)學模式識別。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的人文素養(yǎng)和團隊合作精神，系統(tǒng)地掌握生物醫(yī)學工程的基 礎理論、基本知識和基本技能，能在醫(yī)療器械、醫(yī)療衛(wèi)生等相關行業(yè)的企事業(yè)單位從事工程技術 開發(fā)、服務、管理和教育等工作或攻讀研究生，具有較強的知識更新能力和創(chuàng)新能力的生物醫(yī)學 與工程科學相結合的復合型高級專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習生命科學、電子技術、計算機與信息科學、醫(yī)學儀器、生物醫(yī) 學材料的基本理論和基本知識,接受嚴格的科學實驗、技術研發(fā)訓練和初步的科學研究訓練，掌 握工程技術在生物醫(yī)學中應用研究、產(chǎn)品開發(fā)和管理的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、掌握較扎實的自然科學知識，具有一定的人文、藝術和社會科學基礎；

2、掌握一定的生理學和醫(yī)學知識；

3、掌握生物醫(yī)學電子與信息技術的基本原理及應用、生物醫(yī)學信息檢測及處理的基本理論 和分析方法、生物醫(yī)學材料基本原理及設計方法等；

4、了解生物醫(yī)學工程的學科前沿和新技術的發(fā)展動態(tài)；

5、了解醫(yī)療器械行業(yè)標準和相關法規(guī)；

6、具有一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理能力；

7、具有外文文獻的檢索、閱讀與翻譯能力，具有科技外語寫作能力和語言交流能力。

核心知識領域：醫(yī)學基礎、工程生理學、電子技術基礎、計算機原理與應用、生物醫(yī)學傳感器、現(xiàn) 代醫(yī)學儀器、生物醫(yī)學信號處理、醫(yī)學成像與圖像處理、生物醫(yī)學光學、生物力學、生物醫(yī)用材料等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：生產(chǎn)實習、臨床見習、畢業(yè)設計（畢業(yè)論文}、課外科研訓練等。

主要專業(yè)實驗：電子技術基礎實驗、計算機技術實驗、生理學實驗、醫(yī)學儀器實驗、生物醫(yī)學 傳感實驗、生物醫(yī)學信號處理實驗。