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能源動(dòng)力類 > 能源與動(dòng)力工程
專業(yè)代碼:080501
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士 學(xué)制:4年
該專業(yè)男女比例
開設(shè)課程 : <p>主干學(xué)科:動(dòng)力工程與工程熱物理、機(jī)械工程、傳熱學(xué)、工程熱力學(xué)、制冷原理。主要課程:工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、流體力學(xué)、控制理論、測試技術(shù)。</p>
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)以熱工、力學(xué)和機(jī)械科學(xué)理論為基礎(chǔ),以計(jì)算機(jī)和控制技術(shù)為工具,培養(yǎng)具備能源生產(chǎn)、轉(zhuǎn)化、利用與動(dòng)力系統(tǒng)研發(fā)基本理論和應(yīng)用技術(shù),以及具備節(jié)能減排理念,能在工業(yè)、國防、民用等領(lǐng)域從事能源動(dòng)力、人工環(huán)境、新能源研究開發(fā)、優(yōu)化設(shè)計(jì)、先進(jìn)制造、智能控制、應(yīng)用管理等工作的高級科技人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論與技術(shù),接受現(xiàn)代科學(xué)與工程的基本訓(xùn)練,掌握能源、熱科學(xué)及動(dòng)力系統(tǒng)基礎(chǔ)理論,掌握計(jì)算機(jī)及控制技術(shù)等現(xiàn)代工具,具備從事節(jié)能、制冷、動(dòng)力、環(huán)保和新能源開發(fā)利用等領(lǐng)域設(shè)備研究開發(fā)、設(shè)計(jì)制造和應(yīng)用管理所必需的工程技術(shù)知識,初步具有應(yīng)用所學(xué)知識提出、分析及解決本專業(yè)領(lǐng)域問題的能力。本專業(yè)學(xué)生還應(yīng)具有有效的溝通與交流能力,具備良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神,對職業(yè)、社會、環(huán)境有責(zé)任感,樹立節(jié)能減排的理念。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1、掌握并能應(yīng)用與本專業(yè)相關(guān)的數(shù)學(xué)、物理、力學(xué)、材料、機(jī)械、熱工、控制、電工電子等工程科學(xué)基礎(chǔ)知識;
2、具有專門針對能源動(dòng)力系統(tǒng)提出、分析及解決問題的能力,具有適應(yīng)本專業(yè)要求的個(gè)人能力和專業(yè)素質(zhì),能進(jìn)行能源新產(chǎn)品和新系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)、運(yùn)行維護(hù)以及相關(guān)制造,具有集成創(chuàng)新的能力;
3、了解能源生產(chǎn)、轉(zhuǎn)化和利用的行業(yè)需求動(dòng)態(tài),熟悉能源高效轉(zhuǎn)化和利用技術(shù)的理論前沿和應(yīng)用背景,貫徹執(zhí)行節(jié)能減排的方針政策和技術(shù)路線;
4、具有在能源動(dòng)力類企業(yè)的初步工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),了解能源與動(dòng)力工程技術(shù)的發(fā)展趨勢,及時(shí)掌握并應(yīng)用相關(guān)新技術(shù)為社會服務(wù),成為具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,善于解決實(shí)際問題的工程技術(shù)人才。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):工程訓(xùn)練(金工實(shí)習(xí))、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(畢業(yè)論文)等。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):電工電子實(shí)驗(yàn)、熱工實(shí)驗(yàn)(包括工程熱力學(xué)實(shí)驗(yàn)、工程流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)、傳熱學(xué)實(shí)驗(yàn))、能源與動(dòng)力相關(guān)方向的專業(yè)實(shí)驗(yàn)(如燃燒學(xué)實(shí)驗(yàn)、熱工控制與測試類實(shí)驗(yàn))。
排序 | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評估結(jié)果 |
1 | 10486 | 武漢大學(xué) | B+ |
數(shù)據(jù)解讀
數(shù)據(jù)來源:本排行來源于教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心最新學(xué)科評估結(jié)果。
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