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中國農(nóng)業(yè)大學(xué)作為教育部直屬高校，是我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高等教育的起源地，其歷史起自于1905年成立的京師大學(xué)堂農(nóng)科大學(xué)。1949年9月，由北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院、清華大學(xué)農(nóng)學(xué)院和華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院合并為北京農(nóng)業(yè)大學(xué)。1952年10月，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機械系與中央農(nóng)業(yè)部機耕化農(nóng)業(yè)?？茖W(xué)校、華北農(nóng)業(yè)機械?？茖W(xué)校、平原省農(nóng)學(xué)院合并成立北京農(nóng)業(yè)機械化學(xué)院，1985年10月更名為北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)。1995年9月，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)與北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)合并成立中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，江澤民同志親自題寫校名?，F(xiàn)任黨委書記鐘登華，校長孫其信。

長期以來，學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展得到了國家的高度重視。北京農(nóng)業(yè)大學(xué)于1954年被國務(wù)院列為全國6所重點院校之一，于1984年被列為全國重點建設(shè)的10所高等院校之一。北京農(nóng)業(yè)機械化學(xué)院于1960年被列為全國重點大學(xué)之一。學(xué)校于1995年進入首批“211工程”建設(shè)行列，于2004年被確定為“985工程”重點建設(shè)的高水平研究型大學(xué)，2017年入選一流大學(xué)建設(shè)高校（A類），2021年學(xué)校及生物學(xué)、農(nóng)業(yè)工程、食品科學(xué)與工程、作物學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、植物保護、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、草學(xué)等九個學(xué)科入選第二輪“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科。2003年5月4日，國務(wù)院總理溫家寶視察中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，發(fā)表了重要講話。2005年10月13日，全國人大常委會吳邦國委員長視察中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，祝賀農(nóng)大建校百年，鼓勵學(xué)校再創(chuàng)輝煌。2009年5月2日，中共中央總書記、國家主席胡錦濤視察中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，與師生代表親切座談，對青年學(xué)生提出了殷切期望，對學(xué)校提出了“加快建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)步伐”的要求。2010年5月2日，胡錦濤總書記給中國農(nóng)業(yè)大學(xué)師生回信，鼓勵全校師生為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)作出更大貢獻。2012年9月15日，習(xí)近平同志來校參加全國科普日北京主場活動，在視察學(xué)校時要求學(xué)校教書育人和黨的建設(shè)“兩手抓兩促進兩不耽誤”，“真正建成有中國特色的、具有農(nóng)業(yè)特色的一流大學(xué)”，為學(xué)校發(fā)展進一步指明了方向，極大激發(fā)了全校師生的責(zé)任感和使命感。

歷經(jīng)百年的世紀(jì)風(fēng)雨，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一所以農(nóng)學(xué)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)工程和食品科學(xué)為特色和優(yōu)勢的研究型大學(xué)，形成了特色鮮明、優(yōu)勢互補的農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)、資源與環(huán)境科學(xué)、信息與計算機科學(xué)、農(nóng)業(yè)工程與自動化科學(xué)、經(jīng)濟管理與社會科學(xué)等學(xué)科群。學(xué)校是全國首批20個學(xué)位授權(quán)自主審核單位之一，通過自主審核增設(shè)了“營養(yǎng)與健康”“土地科學(xué)與技術(shù)”“農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展科學(xué)與工程”交叉學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、農(nóng)林高校首個“馬克思主義理論”一級博士學(xué)位授權(quán)點、“土木水利”博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別等。學(xué)校共設(shè)有18個學(xué)院、1個實體教學(xué)單位和1個直屬系，涉及農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)等7大學(xué)科門類；設(shè)有本科生院、研究生院、繼續(xù)教育學(xué)院和體育教學(xué)部。在第四輪一級學(xué)科水平評估中，6個一級學(xué)科獲評A+，獲評A+的學(xué)科數(shù)量在全國高校中排名第六位；學(xué)?，F(xiàn)有11個國家級科研平臺，包括3個國家重點實驗室，1個國家工程實驗室，2個國家工程技術(shù)研究中心，1個國家級研發(fā)中心，1個國家級國際聯(lián)合研究中心，3個國家野外科學(xué)觀測研究站；121個省部級科研平臺，107個省部級重點實驗室/研究中心/基地，3個國際科技合作基地，1個科技示范展示基地，9個部級野外科學(xué)觀測實驗站，1個省部級綜合試驗基地。

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)擁有一支實力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍?，F(xiàn)有專任教師2028人，其中教授（含研究員）768人、副教授（含副研究員）989人。專任研究生導(dǎo)師1726人，其中博士生導(dǎo)師1198人、碩士生導(dǎo)師528人。聘期內(nèi)兼職研究生第一導(dǎo)師202人，其中博士生導(dǎo)師95人、碩士生導(dǎo)師107人。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)具備培養(yǎng)學(xué)士、碩士、博士的完整教育體系。學(xué)校擁有19個博士后流動站，24個博士、34個碩士學(xué)位授權(quán)點，3個專業(yè)學(xué)位博士、15個專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)類別，80個本科專業(yè),11個第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，1個聯(lián)合學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)項目。普通全日制本科生13932名，第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生669名；全日制研究生12089名，其中全日制碩士研究生7556名，全日制博士研究生4533名；非全日制在籍研究生827名；在站博士后研究人員454名。

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)堅持“德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展、通專平衡、追求卓越”的人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有寬厚的人文與自然科學(xué)基礎(chǔ)、突出的多學(xué)科交叉思維、扎實的專業(yè)知識與實踐技能、富有創(chuàng)新精神與能力、厚植“三農(nóng)”情懷、具有開闊國際視野的拔尖創(chuàng)新人才和行業(yè)領(lǐng)軍人才。在教育部、中國高等教育學(xué)會的支持下，學(xué)校牽頭成立全國新農(nóng)科建設(shè)中心、中國高等教育學(xué)會高等農(nóng)林教育分會，引領(lǐng)推動高等農(nóng)林教育改革與創(chuàng)新。學(xué)校大力推進專業(yè)認證工作，牽頭制定普通高等學(xué)校農(nóng)林類專業(yè)認證標(biāo)準(zhǔn)，成為農(nóng)科專業(yè)認證標(biāo)準(zhǔn)的制定者。農(nóng)學(xué)專業(yè)率先通過國家農(nóng)科專業(yè)（第三級）認證；植物保護、園藝兩個專業(yè)率先通過中俄聯(lián)合認證；農(nóng)業(yè)水利工程、水利水電工程、車輛工程、電氣工程及其自動化、計算機科學(xué)與工程、食品科學(xué)與工程六個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證。學(xué)校擁有1名全國教書育人楷模、1名“杰出教學(xué)獎”獲得者、3名國家高層次人才特殊支持計劃（“高層次人才支持計劃”）教學(xué)名師、2名國家級教學(xué)名師和50名北京市教學(xué)名師，5個國家級優(yōu)秀教學(xué)團隊、1個全國高校黃大年式教師團隊、10個北京市優(yōu)秀教學(xué)團隊和4個北京高校優(yōu)秀本科育人團隊。學(xué)校本科教育教學(xué)改革成效顯著，本科教育教學(xué)成果獲“國家級教學(xué)成果獎”特等獎1項、一等獎1項、二等獎13項，獲“北京市教育教學(xué)成果獎”特等獎2項、一等獎37項、二等獎86項。學(xué)校積極推進一流本科專業(yè)建設(shè)，36個專業(yè)入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點，18個專業(yè)入選省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，占校內(nèi)可參評專業(yè)的90%。2個專業(yè)入選北京市重點建設(shè)一流專業(yè)。此外，擁有14個教育部高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點、10個北京市級特色專業(yè)建設(shè)點。10個專業(yè)入選“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”改革試點項目，是獲批專業(yè)數(shù)最多的學(xué)校。學(xué)校積極服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，扎實推動拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。在全國首創(chuàng)生物育種科學(xué)、農(nóng)業(yè)智能裝備裝備工程、食品營養(yǎng)與健康、土地科學(xué)與技術(shù)、獸醫(yī)公共衛(wèi)生、社會政策等本科專業(yè)；生物科學(xué)、生物育種科學(xué)獲批開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點（簡稱“強基計劃”），是全國首個入選“強基計劃”的農(nóng)林高校；成立未來技術(shù)學(xué)院，打造本研銜接培養(yǎng)模式；依托生物科學(xué)入選首批國家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0基地；擁有生物學(xué)和化學(xué)2個國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地、1個國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地和2個國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。學(xué)校不斷深化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，建成了23門國家精品課程、15門精品資源共享課、2門精品視頻公開課、23門國家級一流本科課程、4門國家級課程思政示范課程、8門北京市高校課程思政示范課程、25門北京市精品課程和21門北京高校優(yōu)質(zhì)本科課程。自“十一五”以來，學(xué)校139項教材入選普通高等教育國家級規(guī)劃教材，首屆全國教材建設(shè)獎評選獲全國優(yōu)秀教材一等獎3項、二等獎1項，全國教材建設(shè)先進個人1項、先進集體1項，獲北京高校優(yōu)質(zhì)本科教材20項。積極探索新型基層教學(xué)組織模式，入選7項省部級虛擬教研室建設(shè)試點項目。學(xué)校注重通識教育發(fā)展，匯聚院士及校內(nèi)外名師教學(xué)團隊，開設(shè)《大國三農(nóng)》在線課、《溝通與寫作》特色課和五大模塊課，激發(fā)學(xué)生的好奇心與想象力，涵養(yǎng)品性、塑造價值，養(yǎng)成跨學(xué)科思維。學(xué)校注重勞動教育，強化勞動教育在人才培養(yǎng)過程中的重要作用，構(gòu)建了“知識、認知、實踐、文化”四位一體的耕讀教育體系，將耕讀教育有機融入勞動教育中。學(xué)校強化實驗室、實習(xí)基地建設(shè)，擁有3個國家級實驗教學(xué)示范中心、3個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心、3個國家級農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地和6個北京市實驗教學(xué)示范中心。通過強化實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，構(gòu)建了創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，為開展高水平的研究性教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，大學(xué)生科技創(chuàng)新活動活躍。近五年來，在各類創(chuàng)新項目支持下，本科生以第一作者發(fā)表SCI、EI論文150篇，參與申請獲批專利122項、軟件著作權(quán)112項，獲得省部級以上學(xué)科競賽獎勵4107項。30多支學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊獲得北京市優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊。學(xué)校獲評教育部“2018年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高?！?。深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于研究生教育的重要指示精神，推進學(xué)?！靶聲r代研究生教育改革發(fā)展12358行動方案”，服務(wù)國家戰(zhàn)略需求和經(jīng)濟社會發(fā)展，不斷提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。2022年，研究生招生規(guī)模創(chuàng)歷史新高，錄取碩士研究生招生3599人，博士研究生1136人。優(yōu)化課程體系建設(shè)，截至2022年12月，累計建有混合課程、全英文課程、案例課程、課程思政、前沿交叉課程等特色課程共511門。專業(yè)學(xué)位研究生全部實現(xiàn)專項制招生和培養(yǎng)，2022年全校共設(shè)置13個大類、55個專項，“實踐-理論-實踐”的三段式培養(yǎng)模式積極推進。強化實踐基地建設(shè)，建有國家級基地3個、研究生實踐基地共309個（其中重點建設(shè)校級優(yōu)秀基地26個）、研究生公共教學(xué)開放實驗平臺重點建設(shè)項目5個。推進專業(yè)學(xué)位雙導(dǎo)師制，聘請兼職第二導(dǎo)師1144人。強化案例教學(xué)，20個案例入選中國專業(yè)學(xué)位案例庫，李小云教授《小農(nóng)的韌性：個性、社會與國家交織的建構(gòu)性特征——云南省勐臘縣河邊村疫情下的生計》入選2022年十大示范“案例研究”成果，6個項目入選中國專業(yè)學(xué)位案例中心主題案例建設(shè)項目，100個案例入選校級專業(yè)學(xué)位教學(xué)案例庫。科教融合、產(chǎn)教結(jié)合的研究生培養(yǎng)模式改革成效顯著，我校研究生教育成果獲“北京市教育教學(xué)成果獎”一等獎3項、二等獎4項，獲“中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會研究生教育成果獎”特等獎1項、一等獎1項、二等獎1項，獲“全國農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)位研究生實踐教學(xué)成果獎”13項。2022年，研究生在各類競賽中斬獲佳績：國家級特等獎6項、一等獎15項、二等獎15項、三等獎5項。省部級特等獎2項、一等獎27項、二等獎20項、三等獎22項。進一步完善研究生學(xué)位論文的質(zhì)量保障體系，促進學(xué)位論文的質(zhì)量不斷提高。學(xué)?？傆嬘?3篇博士學(xué)位論文入選“全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文”，在全國高校中位居前列。開設(shè)“學(xué)位+”項目、研究生自主創(chuàng)新研究基金項目，組織好中國研究生創(chuàng)新實踐系列大賽鄉(xiāng)村振興科技強農(nóng)+創(chuàng)新大賽，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)搭建平臺。學(xué)校已培養(yǎng)了13萬余名合格的畢業(yè)生，辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平得到了社會各界的廣泛認可。2022年，學(xué)校普通全日制本科畢業(yè)生3186人，第二學(xué)士學(xué)位畢業(yè)生160人，碩士畢業(yè)生2874人，博士畢業(yè)生954人。

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)圍繞人類營養(yǎng)與健康，以國家農(nóng)業(yè)科技重大需求和國際學(xué)術(shù)前沿為導(dǎo)向，開展高水平科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承與創(chuàng)新。在生物育種、健康養(yǎng)殖、獸醫(yī)公共衛(wèi)生安全、農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展、農(nóng)業(yè)工程、食品制造、中國農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展與全球食物安全等領(lǐng)域的研究居國內(nèi)外領(lǐng)先水平。石元春院士主持完成的“黃淮海平原中低產(chǎn)地區(qū)綜合治理的研究與開發(fā)”研究成果曾獲國家科技進步特等獎。在國際著名雜志《SCIENCE》、《CELL》、《NATURE》和《NATURE GENETICS》上發(fā)表30篇高水平研究論文，奠定了學(xué)校在基礎(chǔ)研究方面的領(lǐng)先地位?！笆濉币詠恚鞒謬抑攸c研發(fā)計劃項目95項；主持國家社會科學(xué)基金重大項目10項，教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目1項?，F(xiàn)有國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系首席科學(xué)家8名，獲國家級科技獎勵31項，其中主報14項，獲省部級科技獎勵200項。在ESI學(xué)科評價指標(biāo)中，學(xué)校的農(nóng)業(yè)科學(xué)、植物與動物科學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、工程學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、社會科學(xué)總論、藥理學(xué)與毒理學(xué)、免疫學(xué)、地球科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、計算機科學(xué)等14個學(xué)科論文總引用量進入了全球前百分之一，其中農(nóng)業(yè)科學(xué)、植物與動物科學(xué)兩個學(xué)科的總引用量保持在全球前千分之一，農(nóng)業(yè)科學(xué)總引用量保持全球前萬分之一。社會服務(wù)工作圍繞國家重大戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，以頂層設(shè)計、統(tǒng)籌布局、引領(lǐng)帶動的工作思路，探索服務(wù)地方的新機制和新模式。目前，學(xué)校在全國29個省、自治區(qū)、直轄市構(gòu)建了由5個地方產(chǎn)業(yè)研究院、4個地方鄉(xiāng)村振興研究院、138個科技小院、178個教授工作站、24個校外實驗站和94位國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位專家組成的“三院兩站一體系”社會服務(wù)體系，并與十余個省、自治區(qū)、直轄市和百余個地市簽署了合作協(xié)議，與大北農(nóng)集團、華為技術(shù)有限公司和上海尋夢信息技術(shù)有限公司等大型企業(yè)開展了實質(zhì)性合作，支撐了國家重大戰(zhàn)略需求和地方經(jīng)濟社會發(fā)展，提升了企業(yè)科技創(chuàng)新能力，加快了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化及產(chǎn)業(yè)化進程；學(xué)校積極與地方政府和企業(yè)開展政產(chǎn)學(xué)研用合作，通過科技成果轉(zhuǎn)讓、實施許可和作價投資等方式，推進科技成果轉(zhuǎn)化，一批重大科技成果成為相關(guān)行業(yè)的主導(dǎo)技術(shù)；學(xué)校面向新型農(nóng)場主、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理人才、基層農(nóng)業(yè)干部、基層技術(shù)人員、職業(yè)農(nóng)民、創(chuàng)業(yè)者、跨界投資者等開展理論政策、素質(zhì)提升、能力建設(shè)、農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)和服務(wù)，總計達到近萬人次，有力地推動了學(xué)?？萍纪茝V和成果轉(zhuǎn)化工作的開展。

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)近年來顯著加快教育對外開放步伐。學(xué)校與亞、非、拉、歐、美各洲50多個國家和地區(qū)的240多所大學(xué)、研究機構(gòu)和國際組織建立了友好合作關(guān)系。在加快世界一流大學(xué)建設(shè)中，學(xué)校與美國康奈爾大學(xué)、荷蘭瓦赫寧根大學(xué)、美國加州大學(xué)戴維斯分校和巴西圣保羅大學(xué)成立了“世界頂尖涉農(nóng)大學(xué)聯(lián)盟（A5）”，并在聯(lián)盟機制下建立了近20個教育科研合作項目，其中中國農(nóng)業(yè)大學(xué)巴西圣保羅大學(xué)聯(lián)合學(xué)院是我國與拉美國家建立的第一個中外合作辦學(xué)機構(gòu)。學(xué)校面向國際前沿，建設(shè)高端智庫和跨學(xué)科合作平臺，成立了國際發(fā)展與全球農(nóng)業(yè)學(xué)院、全球食物經(jīng)濟與政策研究院。啟動了國家級農(nóng)業(yè)科研創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)人才培育基地——國際玉米技術(shù)創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化中心。在服務(wù)國家“一帶一路”倡議工作中，組織國內(nèi)40所、國外35所農(nóng)林院校聯(lián)合成立了“一帶一路”農(nóng)業(yè)教育科技創(chuàng)新聯(lián)盟，依托聯(lián)盟建設(shè)了11個“一帶一路”農(nóng)業(yè)合作中心、2個中非現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)交流示范與培訓(xùn)聯(lián)合中心、6個中非農(nóng)業(yè)發(fā)展與減貧示范村。學(xué)校與聯(lián)合國糧農(nóng)組織、世界糧食計劃署、聯(lián)合國開發(fā)計劃署、聯(lián)合國南南合作辦公室、世界銀行、亞洲開發(fā)銀行、非洲綠色革命聯(lián)盟等重要組織長期保持合作關(guān)系，開展政策對話、智庫研究和國際發(fā)展項目等合作。學(xué)校長期與美國科羅拉多大學(xué)丹佛分校、美國俄克拉荷馬州立大學(xué)開展中外合作辦學(xué)項目，與一批友好院校開展內(nèi)容豐富的本科、碩士、博士聯(lián)合培養(yǎng)，學(xué)術(shù)競賽，夏令營等各類國家公派和校際交流項目，包括英國愛丁堡大學(xué)、德國霍恩海姆大學(xué)、法國國家農(nóng)業(yè)食品與環(huán)境研究院、加拿大阿爾伯塔大學(xué)、東京農(nóng)業(yè)大學(xué)、坦桑尼亞蘇庫因大學(xué)等。

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)十分重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，積極開展第二課堂教育活動，校園文化生活豐富多彩。充分發(fā)揮學(xué)生會、研究生會的橋梁紐帶作用，聚焦權(quán)益服務(wù)、引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范有序地參與學(xué)校民主管理。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生社團82家，包含思想政治類、志愿公益類、學(xué)術(shù)科技類、文化體育類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類等多種類型。學(xué)校按照“一團一品”原則，著力打造學(xué)生社團特色品牌活動，引導(dǎo)和支持各類學(xué)生社團百花齊放，盡展其才、彰顯風(fēng)采。當(dāng)前我校學(xué)生社團已成為一只豐富校園文化建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進學(xué)生成長成才的重要力量，我校學(xué)生社團先后獲得“全國優(yōu)秀大學(xué)生團隊”“榜樣100全國最佳大學(xué)生社團”“全國百強社團”等百余項榮譽稱號。學(xué)校持續(xù)聚焦鄉(xiāng)村振興等國家重大戰(zhàn)略開展系列社會實踐活動，每年組織3000余名青年學(xué)子深入基層一線，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，在服務(wù)“三農(nóng)”的過程中將論文寫在祖國大地上，把科技成果應(yīng)用到實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中，先后獲得全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀單位等200余項榮譽稱號。大學(xué)生科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)活動蓬勃開展，多次在“挑戰(zhàn)杯” 全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程相關(guān)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、國際遺傳工程機器大賽、全國農(nóng)科學(xué)子創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國電子設(shè)計大賽、全國機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模與計算機應(yīng)用競賽等賽事中取得優(yōu)異成績，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和熱情不斷提高。積極推進志愿服務(wù)工作，將其融入新生入學(xué)教育，培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)當(dāng)精神與奉獻意識。積極組織學(xué)生參與北京奧運會、冬奧會、中非合作論壇北京峰會、中國北京世界園藝博覽會、國慶70周年、建黨100周年等大型賽會志愿服務(wù)，曾獲得2022年冬奧會、冬殘奧會北京市先進集體、北京市服務(wù)保障國慶70周年先進集體、第十一屆中國青年志愿者優(yōu)秀組織獎等上級表彰。學(xué)?，F(xiàn)有百余個志愿服務(wù)項目可供學(xué)生進行自主菜單化選擇，覆蓋扶貧、濟困、扶老、救孤、助殘、助學(xué)等多個領(lǐng)域，“智慧助農(nóng)，筑夢田野”項目榮獲第六屆中國青年志愿服務(wù)項目大賽金獎，多個項目榮獲中國青年志愿服務(wù)項目大賽銀獎。學(xué)校體育以“因材施教、分類指導(dǎo)、達標(biāo)管理、四年一貫”為指導(dǎo)思想，立足“教會、勤練、常賽”深入推進教學(xué)改革，不斷優(yōu)化“體能課+專項基礎(chǔ)課+體育俱樂部課”三層次課程體系，創(chuàng)新建立“理論+專項實踐+身體綜合測試+課堂思政+課外體育活動”五位一體的體育課考核評價體系,全面實施“身體綜合測試一票否決”的制度，從目標(biāo)、機制、路徑上做到有效保障，幫助學(xué)生在體育鍛煉中“享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”。學(xué)生體質(zhì)健康水平顯著提高。課內(nèi)外體育活動全面開花，成績斐然。學(xué)校橄欖球隊作為中國大陸第一支橄欖球隊，多次代表國家參加國際比賽，為祖國爭光。2010年，以我校學(xué)生為主的中國橄欖球女隊曾奪得廣州亞運會銀牌；2017年，學(xué)校男子橄欖球隊蟬聯(lián)全國七人制大學(xué)生橄欖球錦標(biāo)賽五連冠；2018-2021年，連續(xù)4年奪得首都高等學(xué)校春季觸式橄欖球比賽甲組冠軍。學(xué)校足球隊在2017年，獲得“特步”中國大學(xué)生校園足球聯(lián)賽超級組全國總決賽亞軍。田徑隊近年來也在全國大學(xué)生運動會和北京高校運動會中多次獲得單項冠亞軍。學(xué)校2021年成立美育教學(xué)中心，圍繞“崇農(nóng)尚美”育人理念，開展美育浸潤計劃，以美化人、以美培元。大力建設(shè)美育通識課，涵蓋美術(shù)、音樂、舞蹈、曲藝、書法、建筑、攝影等藝術(shù)門類，采用“理論+鑒賞+實踐”模式創(chuàng)新教學(xué)；打造“禾美大講堂”“禾下美育沙龍”等特色品牌活動，邀請藝術(shù)家進校園，弘揚傳統(tǒng)文化，發(fā)掘美育賦能鄉(xiāng)村振興潛力；建設(shè)“無墻美術(shù)館”“心靈花園”，營造全環(huán)境美育氛圍。目前學(xué)校有七個建制完善的學(xué)生藝術(shù)團，包括舞蹈團、合唱團、管樂團、戲劇團、民樂團、弦樂團、音樂劇團。合唱團和管樂團連續(xù)多屆通過北京市大學(xué)生藝術(shù)團評估驗收。近年來，學(xué)生藝術(shù)團參與校級文藝活動、國內(nèi)外文藝交流等累計百余次，曾受國家委派代表中國大學(xué)生參加希臘國際音樂節(jié)；參與市級以上藝術(shù)類賽事50余場，獲第六屆全國大學(xué)生藝術(shù)展演金獎、最佳創(chuàng)作獎等80余項榮譽；著力打造具有農(nóng)大特色的文藝作品，原創(chuàng)校史劇《稼穡之歌》斬獲全國“金刺猬大學(xué)生戲劇節(jié)”唯一最高獎項“金刺猬”獎。

國富民殷、強農(nóng)為本。解民生之多艱，育天下之英才，是學(xué)校百年不變的追求。數(shù)代農(nóng)大人情系鄉(xiāng)土，憂患蒼生，為實現(xiàn)中國人千百年來的溫飽和富庶之夢不遺余力，與祖國和人民保持著最緊密的血肉聯(lián)系，形成了學(xué)校特有的勤勉持重、愛國憂民的精神傳統(tǒng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實、厚德博學(xué)的辦學(xué)傳統(tǒng)。今天的中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)“三農(nóng)”人才，提升農(nóng)業(yè)科技水平為己任，保持農(nóng)業(yè)優(yōu)勢學(xué)科，發(fā)展多種新興學(xué)科，同瞬息萬變的世界緊密相連，與日新月異的科技同步發(fā)展，朝著建設(shè)中國特色、農(nóng)業(yè)特色的世界一流大學(xué)目標(biāo)闊步邁進。